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Artículo / Artigo

Vivienda y hábitat como satisfactores sociales: Análisis de casos latinoamericanos.

Autoría en orden alfabético: Alexandre Paris, Osvaldo (UFRN); Monroy Carranza, Heidi Lizbeth (UV); Santos do Nascimento, Lucas (UFPE); Silva dos Santos, Camila (UFPE) y Vargas Castillo, José Manuel (UV)

Dentro de las dinámicas participativas del Seminario Temático ‘Producción Social del Hábitat en América Latina’, promovido por los programas Virtual International Collaboration -VIC- y Collaborative International Learning -COIL- a través de la Universidad Federal de Río Grande del Norte (UFRN-Brasil), Universidad Federal de Pernambuco (UFP-Brasil) y la Universidad Veracruzana (UV-México), se ha partido de una revisión conceptual de los términos referidos al Derecho a la Ciudad, detectando así, algunos problemas recurrentes y las implicaciones que tiene el concepto ‘hábitat’ al pasar de una escala arquitectónica a urbana, al mismo tiempo se han retomado los propósitos de la producción social del hábitat y vivienda para contrastar el marco de referencia con las situaciones que en conjunto, se han detectado en los espacios latinoamericanos. Partiendo de dos preguntas reflexivas durante el seminario temático dentro del cual, se ha enmarcado esta disertación, se han retomado las temáticas acerca de la relación entre la vivienda y los derechos universales, así como también, el hábitat como satisfactorio social; de manera que en la sesión del 25 de abril se presentaron los resultados del trabajo conjunto, dando respuesta a ambas preguntas mediante una exposición en línea compartiendo coincidencias y notas reflexivas, posteriormente se presentaron casos analizados tanto de México como de Brasil. Los sentidos e ideas generadas en el Seminario Temático, sitúan este tema de Derecho a la Ciudad como el aspecto humanístico a considerar posterior al abordaje de las problemáticas relacionadas con pobreza urbana, financiarización, inclusión social y cambio climático, por lo que los resultados reflexivos y las pautas presentadas han dado como resultado un rumbo en la concepción del espacio como un satisfacer social en general, esto incorporando a la sociedad y a la universidad como actores relevantes en la conformación del hábitat. 

Palabras clave: Derecho a la ciudad, hábitat, vivienda, satisfactor social, producción social.

Dentro da dinâmica participativa do Seminário Temático 'Produção Social do Habitat na América Latina', promovido pelos programas Virtual International Collaboration -VIC- e Collaborative International Learning -COIL- através da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN-Brasil), Universidade Federal de Pernambuco (UFP-Brasil) e a Universidad Veracruzana (UV-México), partiu de uma revisão conceitual dos termos referentes ao Direito à Cidade, detectando assim alguns problemas recorrentes e as implicações que o direito à cidade tem o conceito de 'habitat' ao passar de uma escala arquitetônica para uma escala urbana, ao mesmo tempo em que as finalidades da produção social de habitat e habitação foram retomadas para contrastar o quadro de referência com as situações que foram detectadas como um como um todo em espaços latino-americanos. Partindo de duas questões reflexivas durante o seminário temático em que esta dissertação se enquadra, foram retomados os temas sobre a relação entre habitação e direitos universais, bem como o habitat como satisfação social; para que na sessão de 25 de abril fossem apresentados os resultados do trabalho conjunto, respondendo a ambas as questões por meio de uma apresentação online compartilhando coincidências e notas reflexivas, posteriormente foram apresentados casos analisados ​​tanto do México como do Brasil. Os sentidos e ideias gerados no Seminário Temático situam este tema do Direito à Cidade como o aspecto humanístico a ser considerado após abordar os problemas relacionados à pobreza urbana, financeirização, inclusão social e mudanças climáticas, para que as diretrizes apresentadas tenham resultou em um direcionamento na concepção do espaço como satisfação social em geral, incorporando a sociedade e a universidade como atores relevantes na conformação do habitat.

Palavras-chave: Direito à cidade, habitat, moradia, satisfação social, produção social.

Within the participatory dynamics of the Thematic Seminar 'Social Production of Habitat in Latin America', promoted by the Virtual International Collaboration -VIC- and Collaborative International Learning -COIL- programs through the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN-Brasil), Federal University of Pernambuco (UFP-Brasil) and the Universidad Veracruzana (UV-Mexico), it has started from a conceptual review about terms referring to the Right to the City, thus detecting some recurring problems and the implications that the right to the city has. concept of 'habitat' by moving from an architectural to an urban scale, at the same time the purposes of the social production of habitat and housing have been resumed to contrast the frame of reference with the situations that have been detected as a whole in Latin American spaces. Starting from two reflective questions during the thematic seminar within which this dissertation has been framed, the themes about the relationship between housing and universal rights have been taken up, as well as the habitat as a social satisfaction; so that in the session of April 25 the results of the joint work were presented, answering both questions through an online presentation sharing coincidences and reflective notes, later analyzed cases from both Mexico and Brazil were presented. Senses and ideas generated in the Thematic Seminar, situate this topic of Right to the City as the humanistic aspect to consider after addressing the problems related to urban poverty, financialization, social inclusion and climate change, so that the reflective and the guidelines presented have resulted in a direction in the conception of space as a social satisfaction in general, this incorporating society and the university as relevant actors in the conformation of the habitat.

Word keys: City Right, habitat, housing, social satisfactor, social production.

TUTORIAL: Subir el archivo del power-point a Eminus-4 en la Primera Actividad / Carregue o arquivo power-point no Eminus-4 na Primeira Atividade

 

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Exposición colaborativa / Exposição colaborativa

 

MOMENTOS durante la exposición. / MOMENTOS durante a exposição.

 

Agradecimientos: Dra. Bertha Lilia Salazar, Mtra. Arq. Eunice Avid y Arq. José Manuel Vargas.

Obrigado: Dra. Bertha Lilia Salazar, Mtra. Arq. Eunice Avid y Arq. José Manuel Vargas.

Explanation of Team 8

 

Equipo8-AULA5.pptx from Heidi Monroy C

Reunión del lunes 1o de mayo de 2023 / Reunião na segunda-feira, 1º de maio de 2023

Objetivo: Elaborar de manera conjunta la presentación para la exposición del Equipo 8.

Objetivo: Preparar em conjunto a apresentação para a exposição Team 8.

I. Estructura de la exposición / Estructura

2 preguntas.

Tiempo de exposición: 30 minutos.

Miembros: 5

1. Intro - Less than 1 minute

2. Primera pregunta: Vivienda y derechos universales

• Camila: 3 minutos
• Osvaldo: 3 minutos
• José: 3 minutos
• Lucas: 3 minutos
• Heidi: 3 minutos

3. Segunda pregunta: Estrategia para inducir al hábitat como satisfactor social

• Camila: 3 minutos
• Osvaldo: 3 minutos
• José: 3 minutos
• Lucas: 3 minutos
• Heidi: 3 minutos

4. Cierre - Less than 1 minute

…

2 questões.

Tempo de exposição: 30 minutos.

Membros: 5

1. Introdução - Menos de 1 minuto

2. Primeira pergunta: Moradia e direitos universais

• Camila: 3 minutos
• Oswald: 3 minutos
• José: 3 minutos
• Lucas: 3 minutos
• Heidi: 3 minutos

3. Segunda questão: Estratégia para induzir o habitat como satisfação social

• Camila: 3 minutos
• Oswald: 3 minutos
• José: 3 minutos
• Lucas: 3 minutos
• Heidi: 3 minutos

4. Fechamento - Menos de 1 minuto

...

Entonces para cada exposición individual la estructura sería:

Pregunta 1

• · Revisión bibliográfica a manera de introducción
• · Sentidos de los conceptos e ideas principales.
• · Problemáticas.
• · Respuesta a las preguntas.
• · Casos (opcionales)

Tiempo: 3 minutos

Pregunta 2

• · Revisión bibliográfica a manera de introducción
• · Sentidos de los conceptos e ideas principales.
• · Problemáticas.
• · Respuesta a las preguntas.
• · Casos (opcionales)

Tiempo: 3 minutos

…

Assim, para cada exposição individual, a estrutura seria:

Questão 1

• · Revisão bibliográfica como introdução
• · Sentidos de conceitos e ideias principais.
• · Problemático.
• · Resposta a perguntas.
• Casos (opcional)

Tempo: 3 minutos

Questão 2

• · Revisão bibliográfica como introdução
• · Sentidos de conceitos e ideias principais.
• · Problemático.
• · Resposta a perguntas.
• Casos (opcional)

Tempo: 3 minutos

II. Acuerdo para armar la presentación de forma colaborativa - en línea / Acordo para montar a apresentação de forma colaborativa - online

ACORDO: Como montamos nossa apresentação em equipe?—> Cada um desenvolve sua parte da apresentação (os turnos foram especificados no slide de introdução, slide 4 do arquivo [Equipe 8.pptx]).

Link do arquivo coletivo da equipe: https://docs.google.com/presentation/d/1dEZISr-7g-4WloxGZE2CZQnYBE1_9Drh/edit#slide=id.g23cac7e8d09_6_78

—> Número de slides: Gratuito. Só não gaste 3 minutos para cada questão (6 no total para cada uma).

—> Conteúdos em português e espanhol, por favor.

—> Cada um faz seus slides em seu próprio equipamento (número, formato, cores e desenho livre).

—> Uma vez definidos os slides, copie e cole/insira no arquivo coletivo (de acordo com a ordem especificada):

https://docs.google.com/presentation/d/1dEZISr-7g-4WloxGZE2CZQnYBE1_9Drh/edit…

ACUERDO: ¿Cómo armamos nuestra exposición en equipo?

—> Cada quien desarrolla su parte de la exposición (los turnos se especificaron en la diapositiva de introducción, la diapositiva 4 del archivo [Team 8.pptx]). 

Enlace del archivo colectivo en equipo: https://docs.google.com/presentation/d/1dEZISr-7g-4WloxGZE2CZQnYBE1_9Drh/edit#slide=id.g23cac7e8d09_6_78

—> Número de diapositivas: Libre. Sólo que no se pasen los 3 minutos por cada pregunta (6 en total por cada quien).

—> Contenidos en portugués y español, por favor.

—> Cada quien elabora sus diapositivas en su propio equipo (número, formato, colores y diseño libre).

—> Ya definidas las diapositivas, favor de copiar-pegar/insertar en el archivo colectivo (de acuerdo con el orden especificado):

https://docs.google.com/presentation/d/1dEZISr-7g-4WloxGZE2CZQnYBE1_9Drh/edit#slide=id.p4

—> Si es posible corregir detalles de redacción o formato, ¡adelante! Se agradecerá depurar cualquier detalle que se detecte.

III. Contenidos / Conteúdo

—> Por cada respuesta a la pregunta, se ha sugerido la siguiente estructura de exposición:

· Revisión bibliográfica a manera de introducción (ideas generales pertinentes a nuestra exposición).

· Posibles sentidos e interpretaciones de los conceptos e ideas principales.

· Problemáticas detectadas de acuerdo con nuestro perfil y contenidos de investigación.

· Respuesta a la pregunta planteada.

· Presentación muy breve de uno o más casos a manera de ejemplo (es un contenido OPCIONAL, no obligatorio… )

—> Para cada resposta à pergunta, foi sugerida a seguinte estrutura de exposição:

· Revisão bibliográfica como introdução (ideias gerais pertinentes à nossa exposição).

· Possíveis significados e interpretações dos principais conceitos e ideias.

· Problemas detectados de acordo com nosso perfil e conteúdo de pesquisa.

· Resposta à questão colocada.

· Apresentação muito breve de um ou mais casos como exemplo (é um conteúdo OPCIONAL, não obrigatório...)

Reunión del viernes 28 de abril / Reunião na sexta-feira, 28 de abril

Objetivo: Acordar organización y estructura de la exposición del equipo 8.

Objetivo: Acordar na organização e estrutura da apresentação da equipe 8.

DECISIONES COLABORATIVAS ENTRE LOS INTEGRANTES / DECISÕES COLABORATIVAS ENTRE MEMBROS

Contenido de la exposición: 2 preguntas a responder

Tiempo de exposición: 30 minutos.

Miembros: 5

a) Primera pregunta: Vivienda y derechos universales

Camila: 3 minutos

Osvaldo: 3 minutos

José: 3 minutos

Lucas: 3 minutos

Heidi: 3 minutos

b) Segunda pregunta: Estrategia para inducir al hábitat como satisfactor social

Camila: 3 minutos

Osvaldo: 3 minutos

José: 3 minutos

Lucas: 3 minutos

Heidi: 3 minutos

...

Conteúdo da exposição: 2 perguntas para responder

Tempo de exposição: 30 minutos.

Membros: 5

a) Primeira pergunta: Moradia e direitos universais

Camila: 3 minutos

Oswald: 3 minutos

José: 3 minutos

Lucas: 3 minutos

Heidi: 3 minutos

b) Segunda questão: Estratégia para induzir o habitat como satisfação social

Camila: 3 minutos

Oswald: 3 minutos

José: 3 minutos

Lucas: 3 minutos

Heidi: 3 minutos

DINÁMICA DE EXPOSICIÓN


Se enlazarían en este orden exponiendo y dando respuesta a las preguntas:


1. Camila - 6 minutos

2. Osvaldo - 6 minutos

3. José - 6 minutos

4. Lucas - 6 minutos

5. Heidi - 6 minutos


 

ESTRUCTURA DE CADA EXPOSICIÓN

Entonces para cada exposición individual la estructura sería:

Pregunta 1

· Revisión bibliográfica a manera de introducción

· Sentidos de los conceptos e ideas principales.

· Problemáticas.

· Respuesta a las preguntas.

· Casos (opcionales)

Tiempo: 3 minutos

Pregunta 2

· Revisión bibliográfica a manera de introducción

· Sentidos de los conceptos e ideas principales.

· Problemáticas.

· Respuesta a las preguntas.

· Casos (opcionales)

Tiempo: 3 minutos

…

Assim, para cada exposição individual, a estrutura seria:

Questão 1

· Revisão bibliográfica como introdução

· Sentidos de conceitos e ideias principais.

· Problemático.

· Resposta a perguntas.

Casos (opcional)

Tempo: 3 minutos

Questão 2

· Revisão bibliográfica como introdução

· Sentidos de conceitos e ideias principais.

· Problemático.

· Resposta a perguntas.

Casos (opcional)

Tempo: 3 minutos

AGENDA / DIÁRIO


🇲🇽

· Viernes 28 / Sábado 29: Trabajamos en los contenidos de nuestras propias exposiciones.


· Domingo 30: Descansamos.

· Lunes 1: Nos conectamos por videoconferencia. 


MEX 11:00 hrs.

BRA 14:00 hrs.


_--> Introducción colectiva
_

_--> Conclusiones colectiva
_

--> Contenidos artículo (formato, presentación, etc...)

🇧🇷

· Sexta 28 / Sábado 29: Trabalhamos os conteúdos das nossas próprias exposições.

· Domingo 30: Descansamos.

· Segunda-feira 1: Nos conectamos por videoconferência.

MEX 11:00 hrs.

BRA 14:00

--> Apresentação Coletiva

--> Conclusões coletivas

--> Conteúdo do artigo (formato, apresentação, etc...)

AVISO: ¡Publicarán nuestro artículo! / AVISO: Nosso artigo será publicado!

 

Caro autor

Temos o prazer de informar que o Comitê de Programação e Arbitragem dos congressos da Academia Journals 2023 recebeu e aprovou seu artigo completo. Por favor, verifique se a lista de trabalhos da conferência indica isso. As informações dos trabalhos estão no link do seu congresso.

Congresso de Fresnillo: 20 a 21 de abril de 2023.

Documentos informativos: https://www.academiajournals.com/fresnillo-estatus

Saudações e muito obrigado. Estamos ao seu serviço.

Sr. David Morais

Conselho Editorial de Revistas Acadêmicas

PRIMER PRODUCTO DEL EQUIPO 8: Ponencia / PRIMEIRO PRODUTO DA EQUIPE 8: Apresentação

 

👆Puedes activar los subtítulos en idioma portugués (haz click en el ícono del engrane).👆Você pode ativar as legendas em português (clique no ícone da roda dentada).

Resumen—En la producción social de la vivienda se considera una relación estrecha entre pobreza y políticas para su combate respecto de la calidad y cantidad del espacio destinado a la vivienda, de ahí que sea importante la consideración conceptual para redefinir posibles estratificaciones. A partir de un ejercicio de preguntas reflexivas en dinámicas de colaboración internacional, se abordaron casos comparativos entre Brasil y México para emprender un análisis de aspectos comunes y coincidencias en criterios de abordaje de la pobreza en el espacio colectivo. Considerando aspectos de la pobreza para México y Brasil, entre los puntos en común se han encontrado iniciativas para su afrontamiento y posible mitigación, sin embargo, en su aplicación se ha contribuido más a las desigualdades socioespaciales.
Palabras clave—Producción social de la vivienda, pobreza, espacio urbano, combate a la pobreza.

...

Resumo—Na produção social da habitação considera-se uma estreita relação entre a pobreza e as políticas de combate à mesma no que diz respeito à qualidade e quantidade do espaço habitacional, pelo que a consideração conceptual é importante para redefinir possíveis estratificações. A partir de um exercício de questões reflexivas em dinâmicas de colaboração internacional, foram abordados casos comparativos entre Brasil e México para realizar uma análise de pontos comuns e coincidências nos critérios de enfrentamento da pobreza no espaço coletivo. Considerando aspectos da pobreza para México e Brasil, entre os pontos em comum, foram encontradas iniciativas para seu enfrentamento e possível mitigação, porém, em sua aplicação tem contribuído mais para as desigualdades socioespaciais.
Palavras-chave—Produção social de habitação, pobreza, espaço urbano, combate à pobreza.

Congreso Internacional de Investigación de Academia-Journals Fresnillo 2023

CERTIFICADO otorgado a 

Heidi Lizbeth Monroy Carranza

Lic. Lucas Satos do Nascimento

Dra. María Guadalupe Noemí Uehara Guerrero

Dra. Bertha Lilia Salazar Martínez

por su artículo titulado

Impacto de las Políticas de Pobreza en la Producción Social de la Vivienda

La ponencia correspondiente fue presentada en el congreso virtual Academia-Journals Fresnillo desarrollado los días 20 y 21 de abril de 2023, co-organizado con el Patronato de Apoyo y Fomento para Zacatecas. El artículo está incluido en las siguientes publicaciones: (1) en el portal de Internet AcademiaJournals.com, con ISSN 1946-5351 online, Vol 15, No. 03, 2023 e indexación en la base de datos 'Fuente Académica Plus' de EBSCOHOST, Massachusetts, Estados Unidos y (2) en libros ebook digitales compilados por área temática, con números ISBN online*. Se tiene acceso a todas las publicaciones del congreso en el portal de internet de Academia Journals, con acceso libre. 

Los organizadores del congreso reconocen la participación de los autores en el congreso, agradeciendo sus contribuciones.

Congresso Internacional de Pesquisa da Academia-Journals Fresnillo 2023

CERTIFICADO concedido a

Heidi Lizbeth Monroy Carranza

Sr Lucas Satos do Nascimento

Dra. María Guadalupe Noemi Uehara Guerrero

Dra. Bertha Lilia Salazar Martínez

por seu artigo intitulado

Impacto das Políticas de Pobreza na Produção Social da Habitação

O correspondente paper foi apresentado no congresso virtual Academia-Journals Fresnillo realizado nos dias 20 e 21 de abril de 2023, coorganizado com o Patronato de Apoyo y Fomento para Zacatecas. O artigo está incluído nas seguintes publicações: (1) no portal de Internet AcademiaJournals.com, com ISSN 1946-5351 online, Vol 15, No. 03, 2023 e indexação na base de dados EBSCOHOST 'Fuente Académica Plus', Massachusetts, Estados Unidos Estados Unidos e (2) em ebooks digitais compilados por área temática, com números ISBN online*. Você tem acesso a todas as publicações do congresso no portal de internet da Academia Journals, com acesso gratuito.

Os organizadores do congresso reconhecem a participação dos autores no congresso, agradecendo suas contribuições.

Sesión 1:

 

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Programa VIC-COIL - Universidad Veracruzana
· Universidad Federal de Pernambuco (Brasil)
· Universidad Federal de Río Grande del Norte (Brasil)
· Universidad Veracruzana (México) Tópicos avanzados en planeamiento y gestión
Producción Social del Hábitat en América Latina Vinculada a la Red Latinoamericana de Cátedras de Vivienda - Red ULACAV Aulas remotas Aportación de la estudiante de posgrado: Heidi Lizbeth Monroy Carranza
Modalidad: Trabajo colaborativo en equipo con integrantes de otras universidades.
Evidencia: Propuesta temática para el trabajo asíncrono de la primera sesión.
...
Programa VIC-COIL - Universidade Veracruzana
· Universidade Federal de Pernambuco (Brasil)
· Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil)
· Universidade Veracruzana (México) Tópicos avançados em planejamento e gestão
Produção Social do Habitat na América Latina Vinculada à Rede Latino-Americana de Cátedras de Habitação - Red ULACAV salas de aula remotas Contribuição do aluno de pós-graduação: Heidi Lizbeth Monroy Carranza
Modalidade: Trabalho em equipe colaborativo com membros de outras universidades.
Evidência: Proposta temática para o trabalho assíncrono da primeira sessão.